Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Καρδίτσας σε συνεργασία με τον κ. Βαγγέλη Ντελή, Φιλόλογο του 1ου ΓΕΛ Καρδίτσας και Λογοτέχνη, οργανώνει εκπαιδευτικό εργαστήριο για ενήλικες με αντικείμενο τους τρόπους γραφής λογοτεχνικών έργων εμπνευσμένων από τα εκθέματα του Αρχαιολογικού Μουσείου Καρδίτσας και την τοπική αρχαία ιστορία.
Οι συναντήσεις της ομάδας συμμετεχόντων θα πραγματοποιούνται στην αίθουσα εκδηλώσεων του Αρχαιολογικού Μουσείου Καρδίτσας μία έως δύο φορές το μήνα και θα περιλαμβάνουν φιλολογική προσέγγιση έργων, τεχνικές δημιουργίας μυθιστορήματος, διηγήματος, ποίησης, παραμυθιού, νουβέλας και θεατρικού έργου. Την εποπτεία του εργαστηρίου θα έχει ο κ. Ντελής, συγγραφέας με πολλές διακρίσεις σε πανελλήνιους διαγωνισμούς, μεγάλο συγγραφικό έργο, που περιλαμβάνει βιβλία ποίησης, μυθιστορήματα και διηγήματα καθώς και εμπειρία στην διδασκαλία δημιουργικής γραφής σε ομάδες. Παράλληλα θα υπάρχει υποστήριξη του εργαστηρίου από αρχαιολόγους του μουσείου, όσον αφορά τα εκθέματα και την αρχαιότητα.
Ο σκοπός του εργαστηρίου είναι διπλός και συνίσταται αφενός στην εξοικείωσητων συμμετεχόντων στον τρόπο συγγραφής ενός λογοτεχνικού έργου,δοκιμάζοντας μάλιστα και οι ίδιοι στην πράξη να συγγράψουν σε όποιο είδος επιθυμούν να εκφραστούν και αφετέρου να έρθουν σε επαφή με την αρχαία ιστορία του τόπου και τα υλικά κατάλοιπα του παρελθόντος με ένα τρόπο πρωτότυπο, ελκυστικό και δημιουργικό.Στο τέλος του εργαστηρίου θα εκδοθεί λεύκωμα με όλα τα κείμενα των συμμετεχόντων.
Ο ανώτατος αριθμός συμμετεχόντων είναι δεκαπέντε άτομα και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας εκδήλωσης ενδιαφέροντος στην ηλεκτρονική διεύθυνση του μουσείου.
Πληροφορίες είναι διαθέσιμες καθημερινές 08:00 – 14:00στο τηλέφωνο 2441061564 ενώ για την εκδήλωση ενδιαφέροντος θα πρέπει να αποσταλεί αίτημα με τα στοιχεία των ενδιαφερομένων (ονοματεπώνυμο, τηλέφωνο, email) στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
